El internet es uno de los medios de comunicacion mas usados en la actualidad sobre todo por los adolescentes. La presente encuesta tiene por finalidad analizar el que es lo que un joven realiza en las paginas de internet y como este influye en su vida cotidiana, por lo cual sea sincero al contestar mentalmente las siguientes preguntas:
¿Qué tiempo le dedicas a internet?
1 hora
2 horas
Toda la tarde
No tengo límite de tiempo
¿Cree que es útil internet?
Sí
No
¿Qué contenido revisas en internet?
¿Qué páginas te gusta visitar?
Facebook
YouTube
Messenger
Twiter
Otras
¿Podrías pasar una semana sin utilizar internet?
Sí
No
No sé
En lugar de usar un libro para buscar información ¿Por qué usas internet?
¿Qué desventajas presenta internet para tí?
¿Qué actividades realizarías en tu tiempo libre si no tuvieras internet?
¿Influye el lenguaje usado en internet en tu vida cotidiana?
Sí
No
¿Tienes control en casa sobre el uso de internet?
Sí
No
martes, 20 de septiembre de 2011
El lenguaje chat o lenguaje SMS
El lenguaje chat o lenguaje SMS es una forma abreviada de escribir las palabras de un mensaje para que resulte más corto y rápido. En teoría de la comunicación sería una codificación adicional al propio idioma que se aplica al mensaje y que se usa en contextos como mensajes SMS, chat y mensajería instantánea. Se propagó con el auge de la mensajería instantánea y el servicio de mensajes cortos. Este lenguaje no es universal, y cada idioma cuenta con su conjunto de reglas en función de las abreviaciones posibles y de la fonética propia de cada lengua.
En la escritura SMS se reemplazan palabras por símbolos fonéticamente equivalentes, se cambian palabras por letras que suenen igual y se demuestran emociones con emoticonos. De esta forma de comunicación usada por los jóvenes se derivan las nuevas formas del lenguaje escrito, que cada vez son más, y su uso aumenta en otros sectores sociales. Es así como se origina el cambio de fonemas y grafemas que se ven en celulares, en chats, en cartas, en correos electrónicos y en publicidad.
Con el tiempo esta escritura ha ido transformándose y pueden notarse algunos cambios, como la supresión del grafema «e» delante de una «s», como en la palabra sponja y en todos los verbos que comienzan con letra «e», como star, scribir, stirar, que significan estar, escribir y estirar, respectivamente.
También se suprimen las «e» después de una «p» y «t» y la «a» detrás de una «c», como en las palabras prezoso ('perezoso'), ntro ('entero') y se quita la vocal «a» como en las palabras vak ('vaca') y akriciar ('acariciar'). Se quitan los grafemas «q» y «ch»; en algunos casos se eliminan la «h» y la «z»; se cambia la «y» por la vocal «i». Además, hay cambios gramaticales más notorios como el cambio en pronombres y artículos y otros componentes de la oración.
También suelen usarse minúsculas y mayúsculas intercaladas. Por ejemplo: iO sOi UnA XiK mUi dvRtiDa («Yo soy una chica muy divertida»). También suelen usarse caracteres especiales: ŞĬмÞ§øňŝ_łǻ_pęli©ůlẵ («Simpson la película»), iø †ê kẽrö («Yo te quiero»).
Controversia:
Existe un buen número de personas que considera que el uso del lenguaje chat supone un empobrecimiento de la lengua y un retroceso en la cultura y la difusión de la ortografía y otras normas lingüísticas, llegando a calificarlo de aberración. Sin embargo, no son pocos los que consideran que dependiendo del contexto, este tipo de lenguajes son comprensibles o incluso recomendables. No cabe duda de que la economía de caracteres es un asunto importante a la hora de utilizar los servicios SMS de la telefonía móvil, o que durante el acto de tomar apuntes cuanta mayor sea la rapidez y capacidad de síntesis, menos información se perderá en el proceso, acercando el lenguaje SMS al nivel de la taquigrafía.
Sin embargo, existe una cierta preocupación respecto al uso que los jóvenes hacen del lenguaje chat, fundamentalmente fuera de su debido contexto. Sin necesidad de salir de Internet, sistemas de comunicación como los blogs, el correo electrónico o los foros, no requieren del dinamismo extremo de los chats ni sufren las limitaciones de los mensajes cortos, y aun así, muchos usuarios insisten en el uso de abreviaciones y errores tipográficos comúnmente aceptados en esos otros contextos.
Por otro lado, hay quien relaciona el descenso cultural y el creciente desconocimiento de las reglas más básicas de la lengua escrita con el nacimiento del lenguaje chat.
Influencia del Internet en la Ortografía
La aparición de las nuevas tecnologías, y especialmente de internet, ha afectado a todos los ámbitos de la vida. Internet no es el futuro más o menos inmediato, es el presente al que no podemos dar la espalda en cuanto a la riqueza y a la variedad de recursos que nos está aportando. Sin embargo, durante los últimos años se está detectando que las faltas de ortografía entre quienes el conocimiento de la ortografía y el de internet han discurrido en paralelo, crecen a pasos agigantados, un problema que afecta tanto en el nivel de Secundaria como en el universitario. Esta sensación generalizada, es percibida especialmente entre los profesores tanto de secundaria como universitarios.
Internet es un medio en el que por regla general se descuida sistemáticamente la herramienta más básica de comunicación, nuestro lenguaje. La trascripción fonética apocopada o sintética (excusa sólo válida para los SMS o chats), que se basa en la ley de la economía y la fluidez, tan arbitraria como creativa, es muy peligrosa para jóvenes que se están formando. Si tomamos un muestreo de anuncios, notas, intervenciones en foros,…etc., donde se pueda analizar la lengua que espontáneamente se usa en internet observaremos: faltas ortográficas unidas a abreviaturas del lenguaje usado en los mensajes del móvil y en conjunción con faltas de concordancia y la total ausencia de signos de puntuación. Todo esto hace que la comprensión de muchos textos escritos sea un auténtico ejercicio de interpretación.
En general, los estudiantes obvian, ya por sistema, las tildes o acentos, pero también se ve un aumento preocupante de confusiones entre “b” y “v”, “j” y “g” lo que unido al cambio de ”k” por “q”, “y” por “ll” y a la omisión de la “h” o su colocación en lugares inadecuados, hacen que la situación sea de tener consideración, sobre todo si pensamos que incluso hay alumnos que hacen uso de su lenguaje SMS en los exámenes.
Para saber escribir bien, sin faltas de ortografía, no hace falta haberse sacado el doctorado, ni tan siquiera haber ido a la universidad. Es algo muy básico al alcance de cualquier persona que haya ido al colegio, independientemente de su nivel cultural, porque es allí donde nos enseñan a leer y a escribir correctamente -o al menos debiera ser así-. Aunque la realidad aparentemente es otra y pudiera deducirse que entre los alumnos de Secundaria se están produciendo “analfabetos funcionales” con grave déficit de redacción y expresión, y sin haber aprendido los conceptos necesarios para comunicarse en su propia lengua. De todos estos problemas no se puede exculpar a los gobiernos autonómicos con otra lengua reconocida además del castellano, que han ido quitando preocupantemente horas lectivas de castellano en los colegios y haciendo bandera de su diferenciación lingüística como prácticamente la única base para otro tipo de reivindicaciones.
El problema de la ortografía como el del habla no es un problema solo de la escuela, es un problema social en el que interviene además la escuela, la familia y la sociedad en general y eso se ha descuidado mucho, hasta el extremo que ya donde quiera hay una falta de ortografía escrita. Es, por tanto, un problema de todos.
Es una mala práctica el hecho de utilizar voluntaria o involuntariamente un lenguaje para ahorrar caracteres en lugares donde el límite de caracteres no existe, puesto que ello agudiza más el problema. Hagamos un pequeño esfuerzo e intentemos utilizar correctamente nuestra lengua, por nuestros destinatarios, por el bien del lenguaje y por nuestra imagen, en especial cuando redactemos nuestras intervenciones, textos,…etc, en internet, para que el texto no degenere en una sucesión de errores ortográficos, ya que los jóvenes aprenden cada vez más a través de la Red.
martes, 13 de septiembre de 2011
PRESENTACIÓN
La aparición de las nuevas tecnologías, y especialmente de Internet, ha afectado a todos los ámbitos nuestra vida. Internet no es el futuro, es el presente al que no podemos darle la espalda en cuanto a la riqueza y variedad de recursos que nos esta aportando. Sin embargo en los últimos años se esta detectando un problema, que crece a pasos agigantados, es el lenguaje empleado en los medios virtuales; el cual esta lleno de faltas ortográficas, en algunas ocasiones. El problema de la ortografía como el del habla no es un problema solo de la escuela, es un problema social en el que interviene además de la escuela, la familia y la sociedad en general, por tal motivo es un problema que nos afecta a todos. Este lenguaje empleado en muchos medios virtuales afecta y repercute en la vida, sobre todo de los adolescentes, quienes facilmente lo adoptan y lo usan en su vida diaria.Un ejemplo lo tenemos en las conversaciones que se realizan a través del chat; el lenguaje empleado ahí es , obviamente informal. Los jóvenes crean sus propias palabras y abreviaturas y no respetan las reglas de ortografía ni mucho menos los signos de puntuación que le da a la oración un sentido.
Este es un problema muy preocupante, existen opiniones a favor y en contra: Algunos piensan que es parte de la etapa propia de la adolescencia y que en el futuro el joven ya no lo usara mientras que otros opinan que este lenguaje supone el empobrecimiento de nuestra lengua y que día a día va en aumento. Este blog tiene por finalidad darles a conocer un poco mas sobre este tema, que como ya lo mencione antes nos afecta, a nosotros, los adolescente. Hagamos, pues un pequeño esfuerzo e intententemos utilizar bien nuestra lengua, por nuestros destinatarios y sobre todo por nosotros mismos.
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